Кадь нылэн тодматскыса, семья кусыпъёс

Пауза, син учкыны сое

Чебер нылъёс"кафе вӧзын ӝӧк сылэ, нош кинэн тон пумиськидСо понна, тон понна, вераськон керттэмын, чебер кадь, но вамышлы азьлань адӟе, кӧня кулэ тодыны ситуациез, мар лэсьтоно шуыса, саклыксэ ас палад кыскыны.

Азьло ик малпасько фразаос, кудъёсыз тонэн ӵош быдэсмыны кутскизы.

Тырмыт бадӟым куараен вераз

Учитываться правилоосты та дыр 'сбитие сураса ныл ке луиз-а, тон нестандартный кылын луыны кулэ. Кылсярысь, нылъёс учко, тонэ быгаты, тон солы кельшиськод ке, мон, кылсярысь, тӥледыз возьма, кыӵе ке элементъёс, со дӥськут яратымон. Со тунсыкъяське соку тон доры, со луэ замешательство дыр, гордэкты, возьдаськы. Таӵе фразаос вераны ӧвӧл, кызьы"со ныл-а, тонэн ӵош луыса тодматски, - малы ке шуоно вань сыӵе берыктонлэн предложениослэсь капка-бери ӝоггес басьтӥз.

Тодыса кадь, куалекъя, ачиз зӥбыт.

Инты, пиосмуртлэн улоназ кулэ-а та выж умоятэмын вал: мар кулэ, кышканзэ зӥбыса неуверенность азьын быгатонлыкъёссэс. Таиз нюръяськонзы но со шӧдӥське дунлыкез. Чебер выж представительница лыктэмын, куд-огез кунгож бере. Тон ки кемын сылӥсь ныл азьын потыны кулэ. Желательный шуыса, учкон ласянь, нош мукет палаз соос умой, кытын пуйыос луизы. Кызьы со ныл азям тодмотэм вераськонэз кутскыны, саклыксэ ас палаз берыктыны турттыса. Ужады ке, тӥледлы соку ик вераськон кутскиз шӧдтэк шорысь но малы ке кылдӥз, та суред гинэ-а луыны быгатэ. Нырысетӥ впечатление, правилоосты кадь, шуг воштэ, соин ик тыршиськом ваньзэ-ваньзэ умой лэсьтӥсько, озьы. Учке, выросъёссэ. Нырысь ик, тыбырзэс шонер мед луоз. Ныл доры лыктӥз но ымныраз-пальпотон. Движение. Уг киоссэс вато, кисыяз уг возьы сое, тае лэсьтыны, малы ке шуоно адями подсознательно кышка.

Нылъёсты кыскаса переспрашивать дыръя вань ке - та урод яратон тон понна.